SEMANA 7 (DÍA 3) "Creamos una secuencia de movimientos para compartir en familia"

6to grado (V ciclo)

 La familia se constituye en el núcleo fundamental de toda sociedad, que contribuye al desarrollo integral de sus integrantes, dándoles un sentido de pertenencia, seguridad y estabilidad física y emocional. Por ello, en esta época de la emergencia sanitaria, fortalecer los lazos familiares nos permitirá enfrentar fácilmente esta difícil situación. Esto se logra a través de la comunicación y comprensión entre sus integrantes.

 Título de la experiencia de Aprendizaje

Juntas y juntos en familia, una oportunidad para seguir conociéndonos y convivir en armonía

COMPETENCIA

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su psicomotricidad.

PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE HOY

 Generar a partir de la música y el movimiento, emociones y sentimientos de alegría y regocijo familiar contribuyendo a una mayor integración de sus integrantes

RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES

• Una computadora o un celular con acceso a internet con la música de tu agrado.
• Dispositivo de almacenamiento para grabar la música que selecciones.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Actividad N°1 Selecciono y analizo la música que me gusta

• Con tu familia conversa acerca de la música de su agrado, para ello te sugerimos las siguientes preguntas: 

 ¿Qué tipo de música es la que más les agrada? 

¿Cómo se sienten al escucharla? 

¿Qué música es la que les provoca moverse?

¿Qué sensaciones les producirá el moverse a los ritmos de la música, solos y juntos en familia?

¿Qué piensas que sentirían ellos al moverse contigo?

• Ahora, con ayuda de tus familiares, seleccionen la música de su agrado (dos o tres distintas) y luego grábalas para después escucharlas juntos.

Actividad N°2 Siento la música y creo mis pasos 

• Para esta actividad, ubica o acondiciona un lugar seguro y libre en tu casa, que te permita, junto con tu familia, moverte en libertad y comodidad.

• Busquen en internet videos con coreografías de la música que han seleccionado, observen y traten de imitar los mismos movimientos, repitiéndolos hasta que se parezcan al de la coreografía del video. 

• Ahora, junto con los demás integrantes de la familia, observen los siguientes:

 

Luego, anima a tu familia a crear una coreografía utilizando alguna de las piezas musicales que seleccionaron en la actividad anterior. 

• Ten en cuenta que esta vez no se trata solo de imitar, sino de crear movimientos de forma libre y que todas/os puedan realizar. 

• Finalmente, reflexionen sobre las actividades, teniendo como base las siguientes preguntas: ¿Cómo nos sentimos al realizar las actividades? ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante realizar actividades en familia?

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¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS

 NIÑOS CON ESTAS ACTIVIDADES?

Les permitirá, comunicar y compartir emociones y sentimientos de alegría y regocijo con la familia, a través de movimientos rítmicos, contribuyendo a afianzar los lazos familiares y desarrollar su imaginación y creatividad.

Alzaré mis ojos a los montes; ¿De dónde vendrá mi socorro?

Mi socorro viene de Jehová, Que hizo los cielos y la tierra.

Jehová te guardará de todo mal; El guardará tu alma.

Jehová guardará tu salida y tu entrada

Desde ahora y para siempre.

Salmos 121

Shalom a sus vidas